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                上海中学

                国际风云课程

                undefined       上海中学“中国情·世界风”社会考察课程「是在“乐育菁英”办学理念指引下开发的一々门资优生德@ 育社会实践课程。国际风云课程是此课程的一个部分。其服务于“聚焦志趣”办学思想的落实,让资优生在社会考察中正确地认识国情以及≡世界发展状况,深入理解贯彻与寒气全部调了出来落实科学发展观的重要意义,对自身的立〇志与人生发展追求有更加理性的思考。

                      在▃走出国门的考察中,让学生对他国风土人情、各类文明⌒的理解注重客观判断。对于“国际风云”的考察内容,我们认为应当把握考察所在地的∑ 文明建设程你要再说两句度,可以从物『质文明、精神文明、政治文明、生态文明四枫々邂逅个方面梳理出值得关注的考察元素。

                      1、物质︽文明状况。主要包括考察所在地的经济发展情况、人们生活水平与医疗保李冰清障、工农业发展水◥平、第三产业发展情况、物质需求关系等与我国孤与楚先生之间情况的比较。

                      2、政治文明↑状况。主要考察所在〒地的国家治理情况、外交、政府与民众的关※系、人权状况、关注国可这天这地这紫竹有啥好看际热点话题、国家特卐色等与我国情况的比较。

                      3、精神文明状◆况。主要考察所在地的科技、教育、文化(艺术精粹、风土人情、人际交往、家庭关系、重要思想形态)、生∞活幸福指数等与我国情况的比较。

                      4、生态文问题明状况。主◎要考察所在地的资源利用情况、生态环境保护情况等。

                     

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